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在葛镜桥边，宋潇凌与学生们畅聊葛镜桥的前世今生，共读《万桥飞虹》

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4月14日下昼和4月15日下昼，中国作者协会会员、《万桥飞虹》的作者宋潇凌差别走进贵州福泉中学和贵阳市南明区华附低级中学，以“贵州桥梁与少年景长：在起首中寻找力量”为主题，通过其儿童体裁新作《万桥飞虹》，辅导师生们穿越400年时空，感受桥梁背后的坚决与成长形而上学。

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宋潇凌以数据勾画贵州“万桥省”的壮阔图景：寰球高桥前10名中近半数在贵州，北盘江大桥（565.4米）、鸭池河大桥（434米）等工程遗迹，展现了“中国基建的硬核实力与诗意匠心”。

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她相配提到葛镜桥的传闻——明代乡绅葛镜倾尽家财、耗时30年建成的“豆腐桥”，将桥梁史的交汇：“每一座桥齐是起首天堑的史诗，亦然成就者人命的倒影。”

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这场讲座不仅是体裁与工程好意思学的和洽，更是一场对于传承与冲破的精神对话。

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“如若东谈主生是一座桥，你会怎样成就它？”宋潇凌以喀斯专诚貌作喻：“峰峦是陡峻的韵脚，峡谷是绵长的留白”，将桥梁精神升华为成长隐喻。

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她集会演义《万桥飞虹》中少年葛念念桥的探索经过，瓦解当代青少年的心灵逆境：“隔膜如峡谷，显露是桥梁”，并援用王阳明“知行合一”理念，强调“在行径中寻找谜底，才是冲破自我的密钥”

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现场发问秩序，学生围绕“怎样均衡学业压力与创作盼愿”张开征询，宋潇凌则以自己资格回报：“写稿是自我梳理的桥梁，哪怕每天写200字，亦然在搭建通向改日的栈谈。”

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华附低级中学的同学们奋勇共享：“我但愿建一座坚固的桥，承载更多包袱”、“我要用亲情搭建一座慈悲的桥”。这些忠实的回答展现了同学们对桥梁象征兴味的特有显露。

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“此次举止为同学们翻开了矍铄家乡文化的新窗口”华附低级中学一位西宾评价谈，“更启发了他们对成长谈路的念念考。”

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这场讲座是“桥梁精神”的立体教科书——地舆的桥畅达江山，体裁的桥相识心灵，而少年的责任是作念期间的“摆渡东谈主”。

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举止尾声，宋潇凌传话学子：“不作念阻滞的孤岛，要作念绽放的桥梁，让传统贤惠与改日改换在你们手中续写新篇。”

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作者宋潇凌简介

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中国作者协会会员，编剧，大学西宾。出书作品《说吧，你到底要什么》《十二背后》《万桥赋》等，缱绻500余万字。多部作品入选“‘十四五’国度重心出书物出书筹画增补名堂”“中宣部主题出书重心出书物选题”“中国作协重心扶捏作品”等。另有影视作品《另类村姑》《零炮楼》等。曾获第二届《中国作者》阳翰笙脚本奖最好电视剧脚本奖、2024年四川省“五个一工程”史籍奖等。

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史籍本色简介：

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在贵州麻哈江上，有一座屹立了400多年的葛镜桥。它由葛镜变卖通盘家产、破钞30年心血建成，被誉为“西南桥梁之冠”。当作葛氏眷属的传东谈主，12岁的男孩葛念念桥胎教听的齐是寰球桥梁解释词。他桥梁学问丰富，性情阳光广泛，但明锐爱哭，心里藏着成长的小热闹和小机密。暑假本事，他与30岁的大侄女葛念镜沿路踏上贵州地面，去探索千万座桥梁的奥密。两东谈主性情迥异，冲突不休。路径中，他们被壮阔江山的大好意思所激荡，被天文小镇的高深所劝诱，也被桥梁东谈主的热血故事所感动，最终完成了各自人命的转机与成长。

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